51旧货网整理报道：中小学教材修订：十四年抗战

关于中小学生课程教材全面落实“十四年抗战”概念一事，该出版社2016年11月底就已经接到教育部课程教材发展中心相关通知，对教材相关内容进行排查。

　　出版社和各学科编写组根据相关要求、12月底“在中小学教材中落实‘十四年抗战’概念的有关要求”和部编教材样张，在排查的基础上，进行了认真地修改。

　　截至今年1月初，所有2017年春季使用的基础教育教材都已经完成了“十四年抗战”相关内容的修改，并经过教育部的专项审查，进入印刷流程。(法制晚报微信公号ID:fzwb_52165216)

　　出版社相关负责人表示，本次排查和修订不仅涉及文科教材，而是包括基础教育阶段的所有教材。修订的具体内容主要包括四个方面：首先是树立了十四年抗战的概念，计算时间从1931年的九一八事变开始；其次，突出了中国共产党在抗战中的中流砥柱作用；强调了中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；凸显了抗日战争凝聚了中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

“八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起，至1945年8月15日日本宣布无条件投降的8年时间。而如果从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降，则为14年。1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，其铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，挑起“九一八事变”。

其实，“八年抗战”和“十四年抗战”是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。“八年抗战”是指从1937年开始的全国性抗战，“十四年抗战”是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。

从1931年，日本今日东北，东北抗战就开始了！我们的先人，经过14年的浴血抗战，这14年激励我们反思、要自强！